Suivi de l'élève

Bonjour Proposition concernant le SOI : comment peut-on faire pour regrouper les observations en catégories? Nous avons les 4 catégories : Comportements positifs; Comportements à surveiller; Comportements à modifier et Comportements à risque. Mais...

L'amélioration de pouvoir sélectionner une personne en particulier comme responsable dans la planification des protocoles automatisés est super, mais l'option est disponible une seule fois. Même si on ajoute un responsable, nous n'avons plus accès...

Deux exemples de modifications qui permettraient un nombre réduit de clics (et qui rendraient les opérations pas mal plus logiques et faciles...) 1. Lorsque je vérifie l'assiduité d'un élève, la date par défaut est toujours le 31 juillet de l'anné...

Lors de la saisie d'une observation de type "Comportement à Risque" pour être conforme à la Loi 56, nous avons besoin d'inclure le rôle de l'étudiant. Alors c'est un besoin CS / CSS d'avoir la possibilité d'inscrire (case à cocher) 1- Auteur 2- Co...

Afin que des infirmières, des psychologues, etc. payés par le CISSS puissent accéder au SOI et autres données de Mozaik Portail si nécessaire.

Dans la vraie vie dans une école, tout professionel passe par le secrétariat d'une école, donc que la secrétaire d'école puisse entré une obesrvation à l'élève "Contact" en y indiquant quel professionel viens voir l'élève pour effectuer un meilleu...

Ajouter un compteur dans les observations (toutes) car en milieu scolaire spécialisé, il arrive très souvent que, peu importe l'employé, une observation arrive plusieurs fois par jour pour un élèves, comme ça, l'expérience utilisateur devient opti...

Il serait intéressant d'ajouter une durée dans nos observations du SOI en indiquant le début mais aussi la fin de notre observation.

Il faudrait avoir la possibilité d'avoir les comportements pour consigner des observations et par ordre alphabétique(déjà classés ainsi) et par couleur. Si je veux écrire un comportement vert, j'aimerais avoir la possibilité de choisir parmi la li...