Suivi de l'élève

Il serait pratique de pouvoir configurer massivement ou en sélectionnant plusieurs Observations et Interventions qui peut visualiser ou saisir les indicateurs. Cela permettrait de sauver beaucoup de temps, plutôt que de configurer chaque indicateu...

En ce moment, le graphique démontre une courbe pour la matière globale alors qu'il serait intéressant de voir la courbe par compétence pour français et mathématique.

Lorsqu'on veut dresser le portrait de situation ou de comportements d'un élève, il est important de pouvoir identifier la fonction de son comportement. Il serait très intéressant de pouvoir associer une observation à une fonction de comportement (...

Ce serait intéressant d'avoir un indicateur ou un avis pour le responsable et la personne à informer lorsqu'un nouveau protocole est déclenché pour un élève.

Pouvoir consigner les manquements et commentaires quotidiennement au lieu d'aller les consigner dans SPI.

Ajouter un descripteur SOI disant que l'élève tente de mettre le feu, produit une flamme dans l'école.

Ce serait intéressant que les enseignants puissent avoir un message de validation supplémentaire avant de confirmer le partage d'une observation à tous les élèves d'un groupe. Par exemple, un pop-up qui demande si la personne est certaine de conti...

Bonjour, Nous aimerions que les enseignants puissent se créer des protocoles concernant les absences de leurs élèves. Par exemple, une alerte (ou pop pop) s'afficherait si un élève s'est absenté à son cours plus de 2 fois... Les enseignants et int...

Les enseignants en arts plastiques ont dans un même groupe d'arts à 2 unités des élèves qui ont aussi un cours d'arts option à 4 périodes sur 9 jours. Ils ont aussi dans un même groupe des élèves qui ont 2,4 ou 6 périodes avec le même enseignant e...

Lors de la création de filtre, il faudrait pouvoir sélectionner massivement tous les groupes par catégorie, ex. régulier primaire, afin de pouvoir exclure le préscolaire et/ou les groupes adaptés de ce filtre sans sélectionner chaque groupe indivi...