SOI

Lorsque nous faisons une saisi massive d'un SOI jaune, même si l'option visible aux parents est activée, les parents ne le voient pas. Il faut retourner cliquer sur le portail d'un de nos élèves pour réactiver cette option.

Bonjour à vous. Nos TES aimeraient pouvoir entrer plusieurs descripteurs pour une même situation et informer les parents par une seule notification au lieu d'une par descripteurs ce qui est parfois beaucoup trop. Merci et bonne journée!

Il serait pertinent en tant que direction d'école de pouvoir filtrer les observations et interventions par enseignant. Lorsque survient une situation problématique, il est intéressant d'être en mesure de filtrer le SOI (toutes les observations et ...

Nous aimerions avoir un descripteur concernant le port de l'uniforme dans la partie "intervention" afin que l'on puisse mieux comptabiliser les interventions. Puisque les observations sont pour tous. Merci.

Plus de descripteurs dans SOI et une catégorie ''autre'' dont nous pouvons choisir la couleur.

Il serait important que les TOS, TES et TTS aient accès aux observations et interventions des années antérieures.

Ajouter un lien pour créer une nouvelle intervention liée (voir capture d'écran) plutôt que de quitter l'observation et de créer une intervention et la lier à l'observation avec le processus de recherche qui s'impose.

Désuétude et fermeture de l'onglets de déclaration violence et intimidation du SOI. Permettre de consigner en un seul endroit et également rentabiliser la consignation dans le SOI pour ne pas faire de doublon. Permettre de cocher certains comporte...

Nous aimerions pouvoir filtrer jusqu'à l'élève dans le SOI. En effet, certains professionnels de nos écoles sont responsables de plusieurs élèves de différents groupes et de différents niveaux. Il n'est donc pas possible de les regrouper dans un f...

Lorsqu'on veut dresser le portrait de situation ou de comportements d'un élève, il est important de pouvoir identifier la fonction de son comportement. Il serait très intéressant de pouvoir associer une observation à une fonction de comportement (...