Évaluation des apprentissages

Présentement, il faut créer notre planification dans chacun de nos groupes. C'est très long et on se répète inutilement. J'aimerai planifier des activités et ensuite simplement cocher les groupes auxquels je désire attribuer cette planification.

Lors d'une substitution de matière-groupe à l'élèves (même matière mais groupe différent), garder en historique les activitées / résultats d'étapes pour le nouveau professeur (à titre informationel)

Le résultat de l'élève serait plus représentatif de ses capacités faces aux notions de l'examen auquel il s'est absenté si je me base sur la note d'un examen correspondant aux mêmes notions.

Actuellement Mozaïk présente les évaluations ou travaux selon la date à laquelle elles sont inscrites dans Mozaïk. GPI fait la même chose par défaut. Mais GPI offre la possibilité de changer l'ordre avec "Séquence de travail". Cela nous permet de ...

Je voudrais avoir des colonnes comme dans GPI. De cette façon, je peux avoir une vision de toute la classe sur mon écran. Il est également plus facile d'entrer mes notes. Comme ce l'est présentement, si j'utilise TAB, je dois passer par les commen...

Les fonctionnalités pédagogiques du secteur jeune devraient pouvoir être utilisés dans l'apprentissage des élèves en FP.

Pour éviter d'utiliser la souris pour changer les résultats d'un élève à un autre, d'une colonne ou d'une rangée à l'autre

À la suite d'une rencontre de CRT, les ressources du CCSD nous dirigent vers vous afin de palier les difficultés rencontrées par nos enseignants au moment d'entrer les commentaires lors de la première communication. Nous vous proposons donc deux o...

Actuellement, il faut créer une activité pour chaque groupe niveau. Ainsi, quand un groupe classe a plusieurs groupe niveau, il faut recopier l'activité plusieurs fois. Il serait donc vraiment avantageux de créer l'activité dans le groupe classe e...