SOI

Un élève menace souvent de faire du mal à d'autres élèves et/ou aux adultes qui interviennent auprès de lui. Ses menaces sont claires et précises et il passe généralement à l'acte dans les secondes suivant la menace. Les menaces sont presque quoti...

Ce descripteur permet de consigner et d'informer facilement que l'élève n'a pas été réceptif à l'aide qui lui a été proposée.

Ce descripteur permettrait de consigner et d'informer facilement que l'élève ne veut pas utiliser les moyens proposés.

Permettre de cocher ou décocher la note : Une observation sera créée pour chaque descripteur sélectionné. Il serait bien de pouvoir lier plusieurs descripteurs dans une seule observation. ex: pour expliquer les motifs de l'expulsion d'un élève. Au...

Nous aimerions avoir un descripteur concernant le port de l'uniforme dans la partie "intervention" afin que l'on puisse mieux comptabiliser les interventions. Puisque les observations sont pour tous. Merci.

Certains commentaires n'existent qu'à la négative, ex: Ne se présente pas à la retenue. Aucun commentaire pour dire: Se présente à la retenue. Lorsqu'un commentaire est créé, est-ce possible de toujours créer l'inverse au même moment?

Serait-il possible de garder des traces d'un élève qui est venu dans notre école pendant quelques mois et est parti dans une autre école ou commission scolaire ? En effet, dès que l'élève s'en va, il disparaît de GPI et de Mozaïk-Portail enseignan...

Les comportements devraient être classés par manquement mineur et majeur. Selon les pratiques gagnantes recommandées, nous avons travaillé fort dans les dernières années pour aller dans ce sens.

Actuellement les intervenants qui pourront le voir sont indiqués, mais ont ne peut pas les modifier.