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Mozaïk-Portail

Affichage de 831

Être en mesure de créer des groupes “maison” et des sous-groupes pour les groupes adaptés multiniveaux

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Il y a 5 mois dans Mozaïk-Portail / Gestion des groupes 14

Avoir un accès permettant d'obtenir la vue enseignant et la vue parent pour les TOS et les secrétaire

Il serait pratique et pertinant pour les secrétaires et les TOS d'avoir un accès permettant d'obtenir la vue d'un enseignant et la vue d'un parent de notre école. Le tout dans le but de mieux pouvoir expliquer et corriger les situations problémati...
Il y a environ 2 ans dans Mozaïk-Portail / Accès aux groupes (Dir & TOS) 13 Considération future

Message général pour la première communication

Avoir la possibilité d'ajouter un message général et non relié à une matière.

Tuile intervenant et direction : pouvoir mettre une observation / intervention à plus d'un élève à la fois

Il serait intéressant de pouvoir pour différents intervenants (tuile intervenant) de pouvoir entrer dans le soi une observation ou une intervention pour plus d'un élève à la fois. Il y a de plus en plus de support à l'élève qui est donné en sous-g...
Il y a plus d'un an dans Mozaïk-Portail / SOI 8 Considération future

Accès pour les suppléants

Un code suppléant serait nécessaire par école pour l'accès à Mozaïk-Portail.Avant d'obtenir un contrat, le suppléant peut passer plusieurs jours sans accès à la prise de présences et l'ajout des notes.
Il y a environ 2 ans dans Mozaïk-Portail / Accès pour suppl. et stagiaires 2 Considération future

Que les observations et interventions suivent l'élève lorsqu'il change d'école

Nous avons des écoles de 1er cycle et d'autres de 2e cycle au secondaire. Lorsque l'élève change d'école, observations et interventions devraient suivre dans la nouvelle école. Même chose pour nos écoles primaires.
Il y a environ 2 ans dans Mozaïk-Portail / SOI 6 Considération future

Élève en francisation sur le même plan de classe et même page présence

Bonjour, il serait grandement facilitant que les élèves qui sont en francisation s'affiche sur la même page pour la prise des présences et le plan de classe.

Médiane

La moyenne est déjà un indicateur de la performance de classe à un travail, mais elle ne montre aucunement la répartition des résultats au sein de la classe. Ajouter une valeur médiane aiderait à avoir une idée plus juste à cet effet. Prenons l'ex...

Utilisation de l'intelligence artificielle en contexte évaluatif.

Lors de situation litigieuse de l'utilisation de l'intelligence artificielle en contexte d'évaluation. À la suite de cet évènement, l'enseignant.e le signale à sa direction pour analyse de cas.
Il y a 4 jours dans Mozaïk-Portail / Évaluation des apprentissages 0

Inscription d'un retard motivé ou non motivé

Les enseignants n’ont aucune possibilité d’inscrire « motivé » ou « non motivé » lorsqu’un élève arrive en retard… Il faudrait pouvoir le faire.
Il y a presque 2 ans dans Mozaïk-Portail / Assiduité 5 Considération future