Toutes les idées

Il serait utile de pouvoir faire afficher un commentaire personnalisé lorsqu'un remboursement par chèque CS est généré à partir de GPI. Exemple: Remboursement activité XYZ, paiement en double, etc. Le commentaire qui s'affiche présentement n'expli...

Les transporteurs qui veulent faire une recherche rapide et qui ne savent pas comment écrire le nom de l'élève pourraient le faire avec un numéro de fiche de l'élève

Lorsque nous cochons la case 'Approuvée' pour les factures fournisseurs, il serait intéressant que celle-ci se verrouille aux modifications sauf aux utilisateurs ayant les accès dans le profil d'application. Parfois, nous approuvons les factures p...

Actuellement, on ne voit que la date de remise du travail. Toutefois, il serait intéressant de voir la date à laquelle l'activité a été publiée dans Mozaïk afin de conserver des preuves pour l'enseignant. Ainsi plus moyen de dire, pour l'élève ou ...

Il serait très apprécié et important de pouvoir visualiser la fiche d'inscription avant d'activer la période de réinscription dans le Mozaik.

Dans le but d'assurer une communication parent-enseignant rapide (changement de dernière minute, maladie en cours de journée...), il serait utile d'avoir accès à une messagerie instantanée (de type messenger) offrant la possibilité d'activer des n...

Request | Systematically adding an intervention to the <observation> that triggered the automated protocol when it's "status" is changed to <DONE>. Problem we are trying to solve | Automate a task that is repetitive. To ensure that an ...

Le terme profil est utilisé pour des groupes où les élèves ont été admis suite a des tests et des bons résultats. Par exemple, il peut y avoir un profil multisport, anglais, musique, etc. Ces profils sont comblés en novembre et non durant la pério...

Idée mentionnée lors d'un congrès

L'élève a un plan d'intervention fait avec SPI et il souhaite le consulter dans son mozaik, présentement, ça ne fonctionne pas. Donc demande ajout du plan d'intervention dans mozaik pour l'élève.