Dans l'onglet évaluation du dossier de l'élève, faire plus d'un graphique pour une matière qui possède plus d'une compétence. Ça permettrait un meilleur suivi, puisqu'un élève peut être excellent dans une compétence et en difficulté dans une autre. Ça éviterait les graphiques en dents de scie qui ne veulent rien dire au final. En ayant 2 ou 3 graphiques, on verrait la progression réelle.
