Toutes les idées

Présentement, il faut créer notre planification dans chacun de nos groupes. C'est très long et on se répète inutilement. J'aimerai planifier des activités et ensuite simplement cocher les groupes auxquels je désire attribuer cette planification.

Pour l'instant, puisque les éducatrices de service de garde font partie du PNE, elles ne peuvent accéder aux comportements et interventions consignés dans le dossier de l'élève. Si nous voulons accroître la communication entre le SdG et les titula...

Bonjour, il serait pertinent d'avoir un filtre qui permet d'afficher le solde global des élèves. Ainsi, lors de suivi de mauvaises créances, on pourrait établir les élèves à afficher en fonction d'un montant donné. Merci!

Nous aurions besoin d'un code de retard pour la colonne motif dans le dossier d'un élève. Ce code devrait disparaître du dictionnaire s'il a déjà été utilisé, comme ça, les intervenants sauraient que le code a déjà été utilisé pour cet élève là.

Il serait intéressant de pouvoir ajouter plus de 3 noms d’éducatrice sur les feuilles de présence. Merci

Les heures d'embarquement et de débarquement ainsi que les parcours sont inversés pour le transport du soir. J'aimerais qu'ils puissent apparaître dans le bon ordre.

Présentement, nous pouvons ajouter une donnée personnelle pour tous nos dossiers employé ayant un matricule 831. Cependant, il n'est pas possible de le faire pour les dossiers C (Candidature). Puisque nous devons procéder aux mêmes vérifications p...

Bonjour à vous, Sachant que depuis quelques années, les psychologues ont une prime qui est versée à l'aide de la production de prime de rétention des psychologues. Il serait aidant d'être en mesure de prévoir les sommes associées à cette prime dan...

Exemple d'interventions: rencontrer l’élève en parascolaire suspendre l’élève en parascolaire

Dans notre centre de service nous avons plus de 2000 élèves qui utilisent le transport du midi. Lorsque nous créons l'année prévisionnelle, on doit décocher manuellement les périodes du midi à chacun des élèves. Même si on fait ''ignorer les pério...