Idées

Lorsqu'on veut dresser le portrait de situation ou de comportements d'un élève, il est important de pouvoir identifier la fonction de son comportement. Il serait très intéressant de pouvoir associer une observation à une fonction de comportement (...

Je suis intervenante dans les écoles secondaire et souvent nous voyons les élèves flâner dans les corridors, dans la cours. Il serait donc pertinent d'avoir cette option comme descripteur afin de garder des traces de cela.

Un parcours matin, midi et soir est parfois exactement le même parcours dans un circuit. Il faut dessiner le territoire de parcours manuellement dans chacun des parcours. Quand on fait une modification de ce territoire, il faut également le faire ...

Les enseignants en arts plastiques ont dans un même groupe d'arts à 2 unités des élèves qui ont aussi un cours d'arts option à 4 périodes sur 9 jours. Ils ont aussi dans un même groupe des élèves qui ont 2,4 ou 6 périodes avec le même enseignant e...

Possibilité de pouvoir transférer le territoire de parcours à un autre parcours? Exemple : ajout d'une nouvelle école...si je change l'autobus qui faisait ce secteur, je dois absolument refaire le territoire de parcours au complet. Serait agréable...

Possibilité de pouvoir faire une sélection et de supprimer plusieurs sommets dans un territoire de parcours ou territoire d'arrêts de manière rapide? Les enlever un à un, ce n'est pas tant productif!

Ce serait intéressant que les enseignants puissent avoir un message de validation supplémentaire avant de confirmer le partage d'une observation à tous les élèves d'un groupe. Par exemple, un pop-up qui demande si la personne est certaine de conti...

Dans l'accès gestionnaire, Il faudrait enlever la sélection d'un transporteur avant d'accéder à la sélection du parcours. Certains élèves ont des transferts entre transporteurs ou utilisent un autre transporteur pour une 2ème adresse. Pour le gest...

Ajouter un descripteur SOI disant que l'élève tente de mettre le feu, produit une flamme dans l'école.