Possibilité de créer des cartes numériques via GPI au lieu de papier
Nous sommes à l'aire numérique, il serait intéressant que les élèves ayant un cellulaire puisse avoir leur carte étudiante dans leur téléphone au lieu que nous imprimions une carte, chose qu'ils perdent régulièrement. L'option d'avoir des cartes p...
Il est possible d'envoyer un courriel à un élève, mais il est impossible d'entrer manuellement des élèves. (Ex. Si l'intervenant veut envoyer un courriel à deux élèves.)Bonjour, je suis orthopédagogue et j'ai donc la version du portail intervenant...
Possibilité de décaler facilement une planification lors de tempêtes ou autres activités qui font manquer des cours.
Lorsque la planif est appliquée, il est long de réajuster tous les cours si un changement survient. C’est également problématique si une étape ne commence pas au même numéro de cours pour tous les groupes.
Créer une 5e catégorie qui regrouperait les comportements à risque pour l'élève lui-même (et non envers les autres élèves)
Comme nous pouvons maintenant créer des protocoles automatisés en fonction de la récurrence d'observation dans des catégories de comportements, il serait pertinent d'avoir une catégorie "comportements à risque pour l'élève" distincte des comportem...
Dans le rapport Distribution des résultats, pouvoir Voir les détails de plus d'un groupe-repère
Bonjour, Dans le rapport Distribution des résultats, serait-il possible de permettre de sélectionner plus d'un groupe-repère pour ensuite aller dans Voir les détails de la matière et du groupe-repère sélectionné? Merci,
Ajouter les agents de réadaptation aux intervenants de niveau 1
Dans notre CSS, en raison de la pénurie de personnel, nous avons du engager des agents de réadaptation pour combler des postes de psychoéducateurs. Ces personnes doivent avoir accès aux mêmes informations que les psychoéducateurs mais ont les accè...