Skip to Main Content
Espace idées

Contribuez à améliorer nos produits, exprimez-vous grâce à Espace idées!

AJOUTER UNE IDÉE

Idées épinglées

ÉPINGLÉE Moduler Achat pour prévoir une délégation de pouvoirs complexe
Nous avons une délégation de pouvoirs granulaire (voir le chapitre 5 de notre règlement), avec des seuils différents selon le type de contrat. Par exemple, nos contrats d'approvisionnement n'ont pas le même seuil de délégation que pour une personn...

Toutes les idées

Affichage de 2169 sur 2169

Suivi d'élève (sans couleur/pastille) pour les élèves en SAS

Bonjour, Suite à la demande d'un parent, il serait intéressant de pouvoir avoir un suivi d'élève différent pour les élèves en SAS (aucune association de couleur) pour la consignation d'interventions.
Il y a 4 jours dans Mozaïk-Portail / Suivi de l'élève 1

Avoir des soldes séparés pour père et mère sans devoir imprimé la facturation

Aucune description indiquée
Il y a 30 jours dans Avant-garde / Intégrations (API) 0

Rapport solde élève venant d'un autre SDG

Il serait facilitant pour les techniciens-nes d'avoir accès à un rapport leur indiquant le solde des élèves arrivant d'un autre SDG (pour le même CSS). Le rapport pourrait avoir ces données suivantes : École de provenance de l'élève; Solde dû; Ann...
Il y a environ un mois dans Avant-garde / Intégrations (API) 1

Mettre un message d'erreur lorsqu'un enseignant change des notes dans les activités mais que l'étape est terminée.

Lorsqu'une étape est fermée, l'enseignant corrige parfois des notes dans les activités de cette étape. Mais s'il ne réinscrit pas au bulletin, le changement ne se transfère pas dans GPI. Le problème est que l'enseignant ne le sait pas et croit que...
Il y a environ un mois dans Mozaïk-Portail / Saisie des résultats d'activités 1

Avoir un accès permettant d'obtenir la vue enseignant et la vue parent pour les TOS et les secrétaire

Il serait pratique et pertinant pour les secrétaires et les TOS d'avoir un accès permettant d'obtenir la vue d'un enseignant et la vue d'un parent de notre école. Le tout dans le but de mieux pouvoir expliquer et corriger les situations problémati...
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Accès aux groupes (Dir & TOS) 13 Considération future

Espace pour saisir des mémos pour un élève à l'interne (directions, TES et professionnels). Comme GPI mémos

Faciliter la transmission d'informations entre intervenants (directions, TES et professionnels).
Il y a 8 jours dans Mozaïk-Portail / Communications 0

Pouvoir attribuer une évaluation à plusieurs groupes de différentes écoles. Pratique pour les spécialistes­.

En tant que spécialiste au primaire, nous devons détailler chaque projet évalué et ce, pour chaque groupe. Or, nous faisons souvent des projets par cycle et par niveau. Nous sauverions du temps si nous n'avions qu'à rentrer qu'une seule fois chaqu...
Il y a 5 jours dans Mozaïk-Portail / Bulletin scolaire 0

Absence justifiée par le parent via Mozaïk et pas encore approuvé par la secrétaire

Il serait bien que l’enseignant puisse voir l’absence entrée par le parent dans Mosaïk sans que la secrétaire ait accepté son absence dans GPI. Le problème est que si la secrétaire est absente ou elle arrive plus tard le matin, l’enseignant ne voi...
Il y a 5 jours dans Mozaïk-Portail / Prise de présences (ens) 0

Accès rapide et information immédiate pour l'enseignant d'une absence à venir, motivée par le parent dans Mozaïk

Lorsqu'un parent motive à l'avance une ou des absences de son enfant pour dans les jours à venir, l'enseignant aimerait avoir un visuel ou une notification qui indiquerait que tel élève à une absence à venir. Présentement, seulement la journée-mêm...
Il y a 5 jours dans Mozaïk-Portail / Déclaration d'absence 0

Que les observations et interventions suivent l'élève lorsqu'il change d'école

Nous avons des écoles de 1er cycle et d'autres de 2e cycle au secondaire. Lorsque l'élève change d'école, observations et interventions devraient suivre dans la nouvelle école. Même chose pour nos écoles primaires.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / SOI 7 Considération future