Espace données

Connaître les facteurs de risque propre à l'élève pour voir si on a du pouvoir sur le facteur.

Bonjour, Depuis un bon moment, nos équipes de développement des services de l’informatique sont débordées. Tantôt mobilisées à rendre sécuritaires les applications et les systèmes maisons (demandes du COCD), tantôt appelés à répondre aux urgences ...

Pouvoir prédire le risque d'échec en 4e année à partir des élèves de 3e année. Même chose pour le prochain modèle prédictif à l'épreuve de 6e année. Il serait important de pouvoir commencer à prédire les échecs en 3e et 5e année pour avoir le temp...

Rapport : Distribution des résultats par compétence Les directions d'établissement devrait avoir accès au même visuel que celui accessible à la direction générale. C'est à dire, avoir les 4 compétences de base (lire, écrire, C1, C2) disposées côte...

Lors de l'ouverture des rapports de taux de réussite et de distribution des intervalles, l' "année dernière" s'ouvre par défaut, ce qui entraîne la confusion auprès de certaines directions. Il serait peut-être préférable de mettre l'année scolair...

PowerBi permet de faire de la narration de données avec la narration intelligente, l'ajout de signets, l'exportation de TdB vers PPT, etc. Il serait nécessaire d'avoir ces mêmes fonctionnalités dans dVision.

Avoir accès à un rapport de connexion des utilisateurs aux tableaux de bord dans Mozaïk-dVision, afin de nous permettre de créer des indicateurs de gestion.

Le bouton "Voir les détails ..." du rapport "Distribution des résultats par intervalles" pour les vue détaillée des compétence pour le primaire et le secondaire, qui permet de forer les données jusqu'aux groupes-repères et matière-groupe n'est pas...

Dans les rapports Distribution des résultats et État de la réussite scolaire, il serait intéressant d'avoir dans les listes d'élèves une colonne pour le code de difficulté et une autre «Avec/Sans plan d'intervention». Il serait aussi intéressant d...