Toutes les idées

Il serait bien de placer le numéro de téléphone à domicile obligatoire lors de l'inscription. Le parent pourrait y mettre le numéro de cellulaire principal afin de ne pas laisser la donnée à blanc dans le dossier GPI.

Il serait intéressant d'avoir un outils de calcul pour les périodes d'essaie, de probation et d'adaptation. Nous devons faire des calculs manuels dans Excel pour prendre en considération certaine absence.

Cela permettrait à tous les parents de pouvoir faire l'inscription de l'enfant. Souvent le parent principal n'est pas nécessairement celui qui s'occupe véritablement du dossier scolaire de son enfant. Il faut donc faire l'envoi papier des document...

Il serait très pertinent d’ajouter une section « Remarques » sous les données de transport, afin d’y insérer des informations propres à chaque CSS. Par exemple, cette section permettrait d’indiquer les coordonnées du service du transport ou toute ...

Il serait pratique de savoir qui est la dernière personne qui a modifié un dossier d'élève. À Géobus, nous avons accès à cette donnée dans toutes les fenêtres. Nous pouvons voir qui est la dernière personne qui a modifié une adresse, un parcours, ...

Afin d'éviter les fraudes, une liste des chèques émis par les CSS/CS permettrait aux banques de n'encaisser que les chèques inscrits sur cette liste.

Il serait pertinent, avec la grève de Poste Canada (ou autre situation future), de pouvoir faire l'envoi massif de courriel avec l'état de compte de Rappel par exemple (ou pour remettre une information importante générale au besoin), au propriétai...

Plusieurs enseignants ont des évaluations à la fin de l'étape mais ils doivent entrer le résultat à l'étape suivante (le temps de corriger). Nous voudrions annoncer l'évaluation aux élèves à la bonne date dans Mozaik et entrer les résultats par la...

J'ai 11 groupes, je ne me souviens pas toujours du nombre d'élèves dans un groupe ou un autre. Pour prendre les présences il faut compter les élèves (pour valider). Cette option est tellement simple à implémenter... je ne comprends pas pourquoi ce...