Toutes les idées

Serait-il possible d’ajouter une option permettant d’autoriser un élève à quitter seul avec deux cases différentes? Par exemple, dans une situation de garde partagée, l’autorisation pourrait s’appliquer une semaine sur deux avec l’un des parents s...

Bonjour, il serait grandement facilitant que les élèves qui sont en francisation s'affiche sur la même page pour la prise des présences et le plan de classe.

Bonjour, J'aimerais suggérer de revenir à l'ancienne version du rapport pour les avancements statutaires. Il était plus lourd, mais beaucoup plus complet. Maintenant, il est impossible de voir s'il y a une erreur de date dans les emplois pour l'av...

Certains élèves utilisent le portail de leurs parents pour motiver leurs absences à leurs cours, ce qui fait que les parents ne sont pas au courant des absences non-motivées de leur enfant. Lors de la motivation d'une absence, l'idée serait d'envo...

Des enseignants travaillent en coenseignement avec exactement les mêmes responsabilités pour un groupe. Il serait intéressant qu'elles aient, pour un même groupe, les mêmes accès à l'évaluation, que les deux noms d'enseignants puissent apparaitre ...

Lorsque l'on fait l'impution des lots de Avant-Grade transport, il y a un commentaire qui indique que c'est une Facturation service de garde, ce serait bien de le changer pour Facturation transport scolaire

Cet ajout permettrait de faire des analyses améliorées pour le SRF mais aussi pour les écoles. Nous avons développé des outils afin que les directions puissent projeter les salaires dans l'année en fonction des échelons de leur personnel. Si cette...

Pour le moment, les enseignants et les intervenants qui convoquent un.e élève en retenue ou à une récupération doivent aussi faire l'envoi d'un courriel aux parents après avoir saisi la convocation dans le SOI. L'ajout pourrait être fait comme pou...

Évaluations : on est obligé de choisir une pondération… ce n’est pas pratique. Il faudrait qu’on puisse n’en mettre aucune en attendant qu’on sache quoi mettre.

Permettre l'évaluation avec des échelles descriptives. Exemples: Réussit très facilement, réussit facilement, réussit correctement, réussit correctement avec de l'aide, etc. Avec la possibilité d'offrir la grille correspondante en pourcentage.