Suivi des apprentissages

Le résultat de l'élève serait plus représentatif de ses capacités faces aux notions de l'examen auquel il s'est absenté si je me base sur la note d'un examen correspondant aux mêmes notions.

La moyenne est déjà un indicateur de la performance de classe à un travail, mais elle ne montre aucunement la répartition des résultats au sein de la classe. Ajouter une valeur médiane aiderait à avoir une idée plus juste à cet effet. Prenons l'ex...

Il serait intéressant d'avoir un graphique sous forme de "cloche" afin de visualiser les résultats de nos élèves pour une activité, on pourrait y analyser la moyenne, la médiane, les données aberrantes, etc. On pourrait ainsi avoir un portrait rap...

vous pouvez mettre le nom de l'enseignant sur la feuille des résultats et des travaux quand on imprime?

En musique (et d'autres matières), nous évaluons sur 2 étapes plutôt que 3 (bulletins 2 et 3). Nous rentrons quand même des résultats dans la 1ère étape qui doivent apparaitre seulement sur le 2e bulletin mais lorsque l'étape 1 se termine, tous no...

Avoir la possibilité, pour un directeurs ou assisstant directeur d'école, d'aller voir les résultats d'activitées de l'an passées. Dans le fond c'est d'avoir l'historique des résultats d'activitées.

On peut seulement ajouter les notes finales dans MOZAIK, pourtant, dans le Portail FGJ, les enseignants peuvent ajouter autant d'évaluations formatives qu'ils veulent... Ça faciliterait beaucoup le suivi si l'enseignant peut ajouter un formatif ou...

Il serait intéressant que les parents aient accès à un portfolio numérique (photos, pdf,..) de leur enfant à la maternelle i.e joindre des documents en lien aux diverses compétences. Ce serait encore plus génial qu'il y ait une continuité entre la...

Les orthopédagogues ont besoin d'avoir une vision globale de chaque groupe de l'école. Peu importe les résultats, peu importe que des résultats aient été entrés ou non dans mozaik par les enseignants. Pas de seuil minimum comme c'est présentement ...