Idées

Tout comme pour les enseignants, il serait pratique que les intervenants et les directions puissent avoir accès au bottin des élèves afin de pouvoir cibler les publications seulement à quelques élèves qui n'ont pas de lien par matière, groupe, cla...

Aspects du SPI qu'on ne retrouve plus sur Mozaik : Consulter les bulletins et les commentaires ; les résultats antérieurs (ainsi que les école fréquentées / parcours scolaire) ; # fiche de l'élève qui permet d'utiliser notre formulaire informatisé...

Ce serait efficace d’avoir le bouton: partager à un enseignant, au même endroit que quand on veut partager aux élèves.

Je voudrais avoir des colonnes comme dans GPI. De cette façon, je peux avoir une vision de toute la classe sur mon écran. Il est également plus facile d'entrer mes notes. Comme ce l'est présentement, si j'utilise TAB, je dois passer par les commen...

Lorsque nous inscrivons des notes sur SOi et que nous ajoutons plusieurs descripteurs, à la même intervention, une fois enregistrée, elle se divise selon le descripteur (pour la même intervention). Là où ma critique constructive prend place, c'est...

Lorsque l'annonce n'est plus d'actualité ou pertinente, elle reste dans le portail des élèves. Cela peut être mélangeant.

Les élèves FAD ne font partis d'aucun groupe, comment les repérer?

Les élèves devraient pouvoir consulter leurs effets scolaires (reçu, à recevoir, à retouner, etc.) pour un meilleur suivi et diminuer les erreurs et oublies.

L'hébergement / l'enregistrement de fichiers (numérisés ou électroniques provenant de d'autres applications ou plates-formes) constitue le levier qui rendrait possible le virage numérique pour le dossier de l'élève, ce qui ce qui permettrait d’att...