Toutes les idées

Permettre un format d'impression qui inclut les données d'identification de l'élève avec les données de la sous-activité "Autres mesures" afin de sortir les valeurs de francisation 11-22-32 sous forme de liste d'élèves.

Il serait intéressant de pouvoir pour différents intervenants (tuile intervenant) de pouvoir entrer dans le soi une observation ou une intervention pour plus d'un élève à la fois. Il y a de plus en plus de support à l'élève qui est donné en sous-g...

Un code suppléant serait nécessaire par école pour l'accès à Mozaïk-Portail.Avant d'obtenir un contrat, le suppléant peut passer plusieurs jours sans accès à la prise de présences et l'ajout des notes.

La fiche santé pourrait être consultée dès la rentrée par les titulaires et spécialistes pour augmenter l'aspect sécurité. La fiche pourrait être modifiée au besoin si de nouvelles informations doivent être ajoutées. Éviterait aussi la tâche de cr...

Les enseignants n’ont aucune possibilité d’inscrire « motivé » ou « non motivé » lorsqu’un élève arrive en retard… Il faudrait pouvoir le faire.

Pour la gestion des dossiers de faillite et recouvrement, est-ce qu'il serait possible d'ajouter un crochet litige comme dans Avant-Garde avec le même fonctionnement?

Personnel de l'école, élèves, parents

Il serait pratique de pouvoir trier la liste des locaux occupés par nom d'enseignant plutôt que par local. Comme ce rapport est utilisé pour les plans de mesures d'urgence, la personnes responsable de recueillir les noms lors d'une évacuation aura...

Lorsqu'un élève change d'école et que le parent a répondu aux questions complémentaires, les réponses ne se suivent pas à l'autre école. Il faut les faire parvenir à l'autre école afin que la secrétaire puisse les transmettre à l'infirmière scolai...

Avec les nouveaux modèles familiaux d'aujourd'hui, les parents sont souvent séparés et ont un nouveau conjoint. Cependant, GPI ne permet pas d'ajouter ces beaux-parents comme contact, outre le contact d'urgence qui n'a qu'un seul espace. Il serait...