Toutes les idées

Les transactions d'ajout de temps compensé ne font que modifier le solde de la banque présentée sur les relevés de salaire, les employés devraient pouvoir voir les transactions d'ajout et pas seulement les absences indemnisées avec la banque

Connaître les facteurs de risque propre à l'élève pour voir si on a du pouvoir sur le facteur.

Description de l'idée: Svp modifier le filtre actuel discipline pour que soit appliquer a la place Regroupement de disciplines et Discipline en détail dans les rapports dVision secondaire : distribution des résultats par compétence ou matière - vu...

Sur le formulaire pour approuver le changement d'adresse dans MI, est-ce possible d'ajouter le type d'adresse avant et après serait plus facile de voir la différence, car présentement une adresse "père et mère" qui devient une adresse "père" ou "m...

Permettre d'inscrire plus de caractères (50) dans les champs Adresse - Ligne 1 et Adresse - Ligne 2 de la section Identification. Actuellement, il y a seulement 30 caractères permis et nous sommes incapables de saisir les adresses complètes des em...

Lorsque les utilisateurs balancent leurs TPV, ils ont le total incluant les remboursements Lorsque le centre est en lien Dofin, le total du dépôt ne correspond pas au transfert reçu des institutions financières Donc pour favoriser l'utilisation de...

Dans le Dossier de l'élève (autant sur mParents que sur PortailParents.ca), on affiche les informations en rapport aux "Matières", "Transport", "Documents", "Coordonnées"... mais null part on voit les coordonnées de l'école ni du service de garde....

Dans notre cas, la DPJ assume les frais de garde du midi tous les jours de la semaine, et la grand-mère deux soir semaine. La garde partagée pourrait faciliter la facturation, l'envoie des état de compte, etc. Merci de considérer notre idée!

Les contribuables ont accès au compte de taxes en ligne mais comme ils utilisent le site environ 1 fois par année, ils oublient leur code d'accès. Y a-t-il un moyen pour changer le code d'accès ?