Les descripteurs ne sont souvent pas adéquat pour ce qu'on veut dire. Sans nécessairement enlever les idées déjà pré-écrites, nous pourrions avoir l'option d'écrire nos propres descripteurs. En écrivant nous-mêmes, on pourrait jumeler plusieurs de...
OIM | Automated Protocols | Intervention added systematically when DONE.
Request | Systematically adding an intervention to the <observation> that triggered the automated protocol when it's "status" is changed to <DONE>. Problem we are trying to solve | Automate a task that is repetitive. To ensure that an ...
À surveiller -Endommage du matériel -N'apporte pas TOUT son matériel pour travailler en classe -Ne respecte pas la règle concernant les boissons en classe -Apporte du matériel non autorisé en classe -Se comporte inadéquatement avec un pair -S'expr...
Ajouter aux descripteurs: "Interagit de façon inappropriée avec les autres élèves"
Ce descripteur pourrait nous donner de la latitude pour expliquer ce qui est inadéquat: avec brusquerie, avec une mauvaise attitude ou un manque de respect, difficulté à faire des compromis, décide pour les autres, etc.
Descripteurs: liste déroulante verticale plutôt qu'horizontale
Bien que nous ayons l'option de recherche de mots-clés, il n'est pas facile de naviguer dans la liste des descripteurs à déroulement horizontal. Je proposerais plutôt une liste déroulante verticale (comme les polices d'écriture dans Word par exemp...
Rendre l'accès plus rapide aux descripteurs à caractère académique pour les enseignantes et enseignants du secondaire.
À la suite d'une rencontre de CRT, les ressources du CCSD nous dirigent vers vous afin de palier les difficultés rencontrées par nos enseignants au moment d'entrer les commentaires lors de la première communication. Nous vous proposons donc deux o...
J'aimerais avoir plus d'options de libellés dans la catégorie verte (positive) ou d'inscrire moi-même le libellé désiré.
Les choix de libellés dans les observations est très limité au secondaire dans le positif. J'aimerais avoir plus de choix (certains sont disponibles au primaire...) ou pouvoir moi-même écrire le commentaire d'observation plus adapté à la situation.
Si on entre une observation dans SOI avec plusieurs élèves et qu'on doit modifier l'observation pour retirer un élève, il faut supprimer l'observation et la refaire. Il serait préférable de pouvoir modifier la liste des élèves au besoin.