Toutes les idées

Il serait possible d’inscrire cette observation dans la catégorie vraiment très large « Ne respecte pas les règles de conduite (école ou classe) ». Toutefois, après avoir consulté quelques collègues, nous croyons que ce serait très pertinent de po...

Le site ne supporte pas d'avoir plusieurs personnes connectées à la fois. C'est dommage car je fais travailler mes élèves sur ce site en classe, et plusieurs d'entre eux ne réussissent pas à y accéder, donc ne peuvent pas réaliser le travail en cl...

Si on entre une observation dans SOI avec plusieurs élèves et qu'on doit modifier l'observation pour retirer un élève, il faut supprimer l'observation et la refaire. Il serait préférable de pouvoir modifier la liste des élèves au besoin.

Présentement, il faut créer notre planification dans chacun de nos groupes. C'est très long et on se répète inutilement. J'aimerai planifier des activités et ensuite simplement cocher les groupes auxquels je désire attribuer cette planification.

J’aimerais avoir un endroit pour mettre indiquer le comportement des élèves par jour. L’espace serait semblable à celui des présences, soit une liste avec des sélections (wow, bravo, bien, oups) ainsi qu’un endroit pour ajouter un commentaire et c...

Il serait bien que les descripteurs soient catégoriser en fonction du type de clientèle. En les catégorisant, il serait plus facile de trouver l'intervention ou l'observation voulue.

J'aimerais faire ajouter le descripteur "désorganisation majeure", principalement pour les classes spécialisées dans lesquelles ce type d'événement peut survenir fréquemment.

Ajouter la donnée Résultat sommaire de l'élève dans le(s) rapport dVision: Distribution par interval dans le filtre existant: Type de résultat. Après l'étape 2 les directions d'écoles veulent voir le sommaire pour détecter les élèves qui sont en d...

Besoin déjà comblé dans Mozaïk.

Les élèves devraient pouvoir consulter leurs effets scolaires (reçu, à recevoir, à retouner, etc.) pour un meilleur suivi et diminuer les erreurs et oublies.