Mozaïk-Portail

Il serait intéressant puisqu'un élève peut être à risque en écriture mais peut réussir en lecture. Puisqu'ils sont dans la même matière, l'élève ne ressort pas en difficulté ou ressort avec une progression qui n'existe pas vraiment.

Bonjour, Dans mozaïk-enseignant, il serait très intéressant que les enseignants voient la donnée RÉPONDANT et NON-RÉPONDANT dans la section CONTACT. Comme dans le profil DIRECTION.

Dans les interventions, ajouter un descripteur pour consigner une rencontre de tutorat dans le cadre. Le tutorat étant neutre, voire positif, il serait pertinent de le distinguer du simple descripteur "Rencontrer l'élève".

Exemple d'interventions: rencontrer l’élève en parascolaire suspendre l’élève en parascolaire

Actuellement, on ne voit que la date de remise du travail. Toutefois, il serait intéressant de voir la date à laquelle l'activité a été publiée dans Mozaïk afin de conserver des preuves pour l'enseignant. Ainsi plus moyen de dire, pour l'élève ou ...

Request | Systematically adding an intervention to the <observation> that triggered the automated protocol when it's "status" is changed to <DONE>. Problem we are trying to solve | Automate a task that is repetitive. To ensure that an ...

Une demande des professeurs est de voir l'assiduité de leurs groupes et non seulement un élève à la fois. Si vous pensez le faire, s'il vous plaît faites le pour le secteur jeune et le secteur adultes en même temps. De plus je crois qu'il y aurait...