Mozaïk-Portail

Lors de situation litigieuse de l'utilisation de l'intelligence artificielle en contexte d'évaluation. À la suite de cet évènement, l'enseignant.e le signale à sa direction pour analyse de cas.

Serait-il possible de ne pas afficher les descripteurs qui ne peuvent être ni vus ni saisis par l'ensemble des intervenants lors de la création de protocoles automatisés? Dans notre CSS, nous avons enlevé certains descripteurs, mais ils apparaisse...

En cliquant sur le diagramme circulaire, il est possible de voir l'ensemble des observations et des interventions que l'on a le droit de visualiser. Sur cette page, il est aussi possible de mettre des filtres sur certaines observations ou interven...

Il serait important que nous ayons la possibilité de désactiver les observations et les interventions que nous ne souhaitons pas utiliser dans notre organisme afin d'éviter d'avoir à mettre à non tous les interrupteurs de visualisation et de saisi...

Au niveau du CSS, nous avons une console pour pouvoir activer ou non les commentaires du SOI selon les ordres d'enseignement (présco, primaire, secondaire). Nous pouvons ajuster ce qui est disponible pour nos écoles selon nos besoins. Cependant, s...

Lorsqu'un enseignant quitte de manière inattendue (par exemple un accident grave), il serait intéressant que les activités se transfèrent au remplaçant (avec les résultats bien sûr).

Bonjour! Nos enseignants aimeraient avoir un bouton IMPRIMER pour les épreuves obligatoires/uniques, au même titre que dans l'activité Bulletin. Cela leur permettrait d'éviter de devoir faire des imprime-écrans et de sauvegarder en tant qu'image p...

Actuellement, nous sommes en mesure de voir le nombre d'absence de l'élève selon plusieurs critères. Toutefois, il serait utile de voir le nombre de présence aussi. Cela permettrait de savoir l'élève a manqué combien de cours sur une possibilité d...

Il serait intéressant puisqu'un élève peut être à risque en écriture mais peut réussir en lecture. Puisqu'ils sont dans la même matière, l'élève ne ressort pas en difficulté ou ressort avec une progression qui n'existe pas vraiment.