Toutes les idées

J'aimerai que la donnée " Date d'ouverture du plan d'intervention" puisse se reporter d'une année à l'autre.

Ajouter une option qui permet d'envoyer un courriel à plusieurs élèves qui ne sont pas dans la même classe ou du même niveau. En bref, ajouter un filtre par numéro de fiche, et/ou nom et prénom, et/ou code permanent.

Il arrive que les auteurs n'existent plus ou quitte l'établissement. Il arrive aussi de lire des choses scandaleuses. Il FAUT pouvoir modifier et supprimer les observations du personnel.

Bonjour, est-ce que ce serait possible d'envoyer par courriel les formulaires "préremplis" directement via Avant-Garde. Ainsi, lorsque la période d'inscription avec Mozaïk est fermée, on pourrait relancer les parents.

Il serait pertinent de pouvoir exclure certaines écoles lors de la création de questions complémentaires lors de la réinscription par Mozaïk. Dans certaines situations, il est plus rapide d'exclure une ou quelques écoles plutôt que l'ajouter dans ...

Avoir la possibilité d'utiliser la fonction d'impression pour visualiser une facture avant de cliquer sur la disquette pour la sauvegarder (afin de détecter des anomalies et pouvoir les corriger avant de sauvegarder).Cela pourrait réduire les corr...

Il serait intéressant de pouvoir ajouter une option Oui/Non lorsqu’on crée une évaluation. Cette option, lorsqu’activée ferait apparaître un espace pour ajouter un commentaire à côté de la note de l’élève. Ce commentaire pourrait être visible pour...

Le champ permet que 20 caractères ce qui n'est pas suffisant.

Serait-il possible d'ajouter le no. d'inscription, dans le menu déroulant dans le format d'impression, pour la lettre d'inscription que nous fournissons au notaire. Présentement nous pouvons seulement mettre le numéro d'identifiant qui n'est plus ...

L'ajout de la case commentaire associée à une activité permettrait à l'enseignant d'informer les parents sur l'utilisation ou non de ses outils technologiques lors de l'activité en question. Cela vient justifier la note, nous informer sur la fréqu...