Permettre d'inscrire des notes personnelles visibles uniquement par soi-même.
En tant que TES, je fais plusieurs rencontres avec les élèves. J'aimerais pouvoir inscrire certaines informations de façon confidentielle. Parfois, les détails de ces rencontres n'ont pas à être partagés avec les autres intervenants et/ou autres a...
As a homeroom teacher all my subjects are nestled under homeroom - However when a group I teach is NOT my homeroom, I do not have access to their report, accommodations and other practical functions.
Ajouter les agents de réadaptation aux intervenants de niveau 1
Dans notre CSS, en raison de la pénurie de personnel, nous avons du engager des agents de réadaptation pour combler des postes de psychoéducateurs. Ces personnes doivent avoir accès aux mêmes informations que les psychoéducateurs mais ont les accè...
Permettre de choisir la période PAR groupe dans le plan de cours.
Si je veux faire la même planification global pour mon cours et que je ne souhaite pas qu'elle commence pour chaque groupe dans la même période de l'étape, c'est problématique. Le # et la date associé à cette planif ça devrait être 2 champs différ...
Pourquoi on ne voit pas les évaluations en classe dans la section travaux a venir dans mozaik des élèves. on voit le crochet dans la période mais pas sur le coté. Jean-François Arès quand je vais dans l horaire de mes élèves il y a une fonction af...
Avoir des étiquettes pour personnaliser le courriel
suggestion d'amélioration : avoir des étiquettes (comme dans SPI), pour pouvoir insérer le prénom de l'élève dans le corps du message quand on envoie un courriel à plusieurs parents. Merci.
Ajout case à cocher "J'ai pris connaissance du plan de mon enfant"
Il serait très bien de pouvoir faire cocher le parent qui prend connaissance du plan d’intervention de son enfant, ce qui permettrait un meilleur suivi. De plus, quand les rencontres se font en teams, nous n’aurions pas besoin de relancer le parent.
Dans les interventions, ajouter un descripteur pour consigner une rencontre de tutorat dans le cadre. Le tutorat étant neutre, voire positif, il serait pertinent de le distinguer du simple descripteur "Rencontrer l'élève".