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Mozaïk-Portail

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Avoir accès à l'année antérieure du dossier de l'élève (SOI) en tant qu'enseignant et intervenant rattaché au groupe.

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Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Dossier de l'élève / SOI 2 Considération future

Faire des groupes personnalisés

On a besoin de faire des groupes personnalisés (équipes de sports, PNE, enseignement ressource, activités étudiantes…), comme on pouvait le faire dans ECHO
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Gestion des groupes / Groupes personnalisés 5 Considération future

Pouvoir entrer les absences à l'avance (pour une sortie)

Les membres du personnel (enseignants, secrétaires...) ne sont pas capable d’entrer des absences une journée à l’avance (pour une sortie d'élèves par exemple). Ce n’est vraiment pas pratique...
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Assiduité 3 Considération future

Ajout d'une observation "Note interne" de type note personnelle et confidentielle

Ajouter un onglet « Note interne » dans les interventions. Cet onglet devrait offrir le choix de rendre visible ou non les interventions aux parents.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Dossier de l'élève / SOI 1 Considération future

Protocoles liés aux retards et absences

On devrait pouvoir créer des protocoles d'alerte en lien avec le nombre d'absences et retards des élèves.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Protocoles automatisés 1 Considération future

Accès aux mesures d'adaptation pour les intervenants

Les TES devraient avoir accès au dossier de mesures d'adaptation des élèves.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / DAP / Dossier de l'élève 2 Considération future

Enlever la pondération obligatoire dans les évaluations

Évaluations : on est obligé de choisir une pondération… ce n’est pas pratique. Il faudrait qu’on puisse n’en mettre aucune en attendant qu’on sache quoi mettre.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Évaluation des apprentissages 5 Considération future

Permettre l'évaluation de manière descriptive et non chiffrée.

Permettre l'évaluation avec des échelles descriptives. Exemples: Réussit très facilement, réussit facilement, réussit correctement, réussit correctement avec de l'aide, etc. Avec la possibilité d'offrir la grille correspondante en pourcentage.
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Évaluation des apprentissages 5 Considération future

Saisie des résultats pour les élèves ayant une date de fin

Bonjour, Lorsqu'un élève change d'école a même notre CSS, il est souvent nécessaire de conserver le dossier de l’élève actif dans les deux écoles afin de nous permettre, par exemple, la consignation de résultats par l'enseignant (école départ). No...
Il y a environ 2 ans dans Mozaïk-Portail / Bulletin scolaire / Évaluation des apprentissages 1 Considération future

Avoir accès aux résultats des années antérieures

Lorsqu'un professionnel est en évaluation, se questionne sur les capacités d'un jeune, son cheminement scolaire (redoublement, classe spécialisée...) il est pertinent d'avoir accès à son évolution scolaire. Cela a également un impact sur l'orienta...
Il y a plus de 2 ans dans Mozaïk-Portail / Dossier de l'élève 4 Considération future
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