Toutes les idées

Il arrive que les frais des élèves soient payé par Emploi-Québec, mais l'élève doit payer son dépôt. Avoir un rapport incluant les CAR et les dépôts. Également avoir le statut de l'élève (Actif ou non).

Des technicienne en service de garde ont une problématique avec la facturation. Les réguliers 1 jours et 2 jours ne semblent pas se facturer lorsqu'une semaine est coupé par une pédagogique ou en fin de période de facturation (mois)

Facilité la gestion intégré du transport entre les véhicules sous contrat et les paiement qui en découlent.

Bonjour, Lorsqu'on crée les calendriers, nous indiquons congé Non payé, Il serait très pertinent de pouvoir choisir les données à afficher dans l'horaire global. Exemple pour la semaine de relâche, nous avons coché congé - Non payé et Relâche, mai...

Bonjour, il serait pertinent que la case du temps de rencontre soit séparée en 2 pour AM et PM sur l'horaire des enseignants. Si un enseignant enseigne seulement en PM, ce sera visuellement plus facile à repérer. Isabelle Paquin de la GRICS a crée...

Afin d’accélérer le travail dans les dossiers de garde-partagée créer une table de type de réservation de calendrier de garde-partagée à sélectionner. Cette table pourrait être créer et par la suite appliquée aux dossiers des élèves concernés selo...

Pouvez-vous développer un outil pour faire le transfert des paiements inter-école et/ou de GPI à Avant-garde. Plusieurs parent ne font pas les paiements au bon endroit. Il serait primordial de développer quelque chose qui nous ferait sauver du temps

Présentement, le bulletin n'est pas disponible aux intervenants 1 et 2 sur Mozaik. Les professionnelles utilisent le SPI en attendant pour avoir une copie. L'inconvénient est aussitôt qu’une communication est produite avec GPI et publiée pour les ...

Bonjour, puisque les remarques et mémos de Tosca.net ne seront plus disponibles dans Mozaik-Portail, je propose d'avoir un outil de communication au dossier. Ex. informer les enseignants qu'un élève ne peut être de retour au centre en FGA... ce qu...