Toutes les idées

Lorsque nous générons une écriture de journal en PDF, les débits, crédits et numéros de comptes s'affichent. Comme aucun employé ne connaît les numéros de GL par cœur (ils sont bien trop nombreux!), il faut systématiquement aller chercher la descr...

Permettre le retour des effets « VENDUS » par l'action « retourner les articles » à partir de la fenêtre ARTICLES de la caisse enregistreuse. Actuellement, seulement les effets « Prêtés » peuvent se retourner ainsi. Cela serait une très belle plus...

J'aimerais que l'on ajouter les colonnes PROGRAMME et MATIERE dans la fenêtre d'identification des intervenants afin que les transactions s'imputent automatiquement dans les bons comptes budgétaires à l'aide de la table de correspondance intitulée...

Approbation par courriel : l'approbation massive ne tient pas compte des fourchettes des profils de sécurité pour envoyer les courriels. Cela génère trop de courriels au DG qui a accès à l'entièreté des départements, car il approuve les plus de 25...

Lorsque nous voulons créer des fréquentations à l'aide du patron de fréquentation en FP, cette donnée est disponible, mais en FGA, cette donnée n'est pas disponible. Ce qui fait en sorte que lorsque nous créons les fréquentations en FGA VIA le pat...

Lors de la recherche par la banque externe, il faudrait griser le bouton "Exportation" pour éviter les ambiguïtés avec le bouton "Récupération". En fait, il pourrait y avoir une sécurité et que seulement certaines personnes ciblées (exemple : TOS)...

Comme les matières, les plans d'intervention et les codes EHDAA ne sont pas tous à jour au moment de la lecture de la première prédiction (à la rentrée), et que les données sont ajustées par la suite pour la déclaration d'effectifs, je suggère une...

Bonjour. J’aimerais avoir, si possible, un filtre permettant d’extraire les adresses courriels des parents d’un groupe d’appartenance que je peux choisir parmi ceux disponibles et modifiable selon le besoin. Choisir aussi les élèves actifs ou inac...

Request | Make the top portion of the "Distribution of Results per Competency and Subject" available to teaching staff. Please see the attachment for a visual. Problem we are trying to solve | School principals are/were spending hours and hours to...