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Ça permettrait de consigner les présences des élèves lors de retenues, périodes de récupération, parascolaire, etc. Cette prise de présence pouvant impliquer des élèves qui ne sont pas les nôtres, elle devrait se faire grâce au # de fiche ou une r...

Bonjour, Nous aimerions pourvoir; Surligner, souligner et écrire en gras , pour nos messages importants SVP. Merci de votre collaboration Martine Technicienne volante CSSVDC

Pouvoir assigner un plan de cours plus d'une fois même si on a déjà supprimer l'activité à la planification.

j’aimerais que lorsque j’entre des notes d’examens et de travaux sur 15 par exemple que je retrouve la note en pourcentage à côté. Cela est plus facilitant pour voir qui échoue et qui est fragile. En ce moment, je dois constamment prendre la calcu...

J'aimerais pouvoir créer mes propres descripteurs afin de pouvoir retrouver mes notes plus facilement, les choix souvent ne me conviennent pas. Donc j'inscrit toutes mes interventions dans rencontrer l'élève.

Certains commentaires n'existent qu'à la négative, ex: Ne se présente pas à la retenue. Aucun commentaire pour dire: Se présente à la retenue. Lorsqu'un commentaire est créé, est-ce possible de toujours créer l'inverse au même moment?

Bonjour, serait-il possible de rajouter le champ ETP dans le rapport d'assiduité ? J'utilise ce rapport pour le calcul du financement, car le rapport prévu à cet effet ne répond pas à nos besoins. Nous avons une lecture plus juste avec le rapport ...

Bonjour, serait-il possible d'augmenter le nombre de Mo disponible dans le module communication pour les pièces jointes des documents à envoyer car souvent nous devons envoyer des documents qui sont trop lourds pour le module.

Ce descripteur permet de consigner et d'informer facilement que l'élève n'a pas été réceptif à l'aide qui lui a été proposée.

Ce descripteur permettrait de consigner et d'informer facilement que l'élève ne veut pas utiliser les moyens proposés.