Vieille active séparé par compétence au lieu de matière
Il serait intéressant puisqu'un élève peut être à risque en écriture mais peut réussir en lecture. Puisqu'ils sont dans la même matière, l'élève ne ressort pas en difficulté ou ressort avec une progression qui n'existe pas vraiment.
En FGA, que les enseignants des discipline suivies par l'élève puissent recevoir les protocoles automatisés
Le seul enseignant pouvant recevoir les protocoles automatisés est la personne nommée comme responsable de suivi dans Jade. Cette personne peut toutefois changer plusieurs fois au fil du cheminement de l'élève, et l'élève qui suit des cours dans p...
Il serait intéressant d'avoir une vue d'ensemble sur la journée et les élèves d'un groupe. J'aime bien faire un commentaire par jour et c'est difficile des fois de savoir qui n'a pas eu de message. On doit alors vérifier chaque élève pour ne pas e...
Ajouter une case "endroit de l'évènement" dans les observations.
Cela permettrait de mieux cibler les endroits à risque dans notre école. Plus facile à ce moment de mettre en place un plan préventif, de l'enseignement explicite des comportements attendus et des ressources pour réduire les endroits critiques. Ce...
Possibilité d'envoyer toutes les interventions ou les observations aux parents.
Ce ne sont pas toutes les interventions ou les observations que nous pouvons envoyer aux parents. Ce serait pratique d'avoir la possibilité d'envoyer aux parents les interventions ou les observations de notre choix.
Ajouter le nombre d'occurence d'un type d'observation/intervention à un élèves
Dans le suivie des observation et intervention, quand on clique sur la pointe de tarte pour avoir la liste des élèves, il serait intéressant d'avoir, entre parenthèse, le nombre d'observation/intervention cumulé par élève à coté du nom de l'élève.
La veille active tient compte de tous les résultats inscrits, même ceux des étapes à venir.
En mathématique, la compétence 1 est comptabilisée seulement à partir de la deuxième étape. Nous pouvons quand même entrer les résultats de celle-ci en prenant soin de sélectionner étape 2. Je viens de constater dans la veille active qu'une élève ...