Serait-il possible de faire un POP UP ou rapport journalier aux intervenants (TES, directions, secrétaire) lorsque les enseignants entrent des données. Ainsi, il nous sera possible d'assurer un meilleur suivi concernant les élèves plus problématiq...
Dans les interventions, ajouter un descripteur pour consigner une rencontre de tutorat dans le cadre. Le tutorat étant neutre, voire positif, il serait pertinent de le distinguer du simple descripteur "Rencontrer l'élève".
Vieille active séparé par compétence au lieu de matière
Il serait intéressant puisqu'un élève peut être à risque en écriture mais peut réussir en lecture. Puisqu'ils sont dans la même matière, l'élève ne ressort pas en difficulté ou ressort avec une progression qui n'existe pas vraiment.
OIM | Automated Protocols | Intervention added systematically when DONE.
Request | Systematically adding an intervention to the <observation> that triggered the automated protocol when it's "status" is changed to <DONE>. Problem we are trying to solve | Automate a task that is repetitive. To ensure that an ...
Suivi d'élève (sans couleur/pastille) pour les élèves en SAS
Bonjour, Suite à la demande d'un parent, il serait intéressant de pouvoir avoir un suivi d'élève différent pour les élèves en SAS (aucune association de couleur) pour la consignation d'interventions.
Ajouter aux descripteurs: "Interagit de façon inappropriée avec les autres élèves"
Ce descripteur pourrait nous donner de la latitude pour expliquer ce qui est inadéquat: avec brusquerie, avec une mauvaise attitude ou un manque de respect, difficulté à faire des compromis, décide pour les autres, etc.