Créer une 5e catégorie qui regrouperait les comportements à risque pour l'élève lui-même (et non envers les autres élèves)
Comme nous pouvons maintenant créer des protocoles automatisés en fonction de la récurrence d'observation dans des catégories de comportements, il serait pertinent d'avoir une catégorie "comportements à risque pour l'élève" distincte des comportem...
SOI - Observations regroupées par couleurs ET dans une fenêtre plus grande
ACTUELLEMENT Lors de la prise d'observation dans le SOI, nous avons une liste miniature (en ordre alphabétique de la première lettre de la phrase) pêle-mêle des différentes couleurs présentant uniquement 4 choix. Il faut cliquer plusieurs fois sur...
Accès à tous les élèves et même type d'accès pour titulaire et intervenants
Parfois, un intervenant n'a pas accès au dossier d'un élève, car il n'est pas dans l'un de ses groupes. Permettre autant aux intervenants qu'aux titulaires d'avoir une option de cocher le nom de plusieurs élèves pour faire un SOI. Ceci afin d'évit...
Plus de manière de filtré les SOIs. Par exemple, par groupes, par descripteurs, par niveau, etc. Présentement, on ne peut que les filtrer par date et par moi ou les autres (qui les a consignés).
Possibilité de cocher plusieurs événements d'un coup
Suggestion : Dans le module Protocoles automatisés, il serait intéressant de pouvoir cocher plusieurs événements d’un coup au lieu de devoir les sélectionner à la pièce. Collaborateurs Mozaïk-Portail Enseignant | Facebook
J’aimerais apporter une suggestion concernant le SOI. Ce serait vraiment intéressant que le programme génère un graphique des observations de comportements selon le nombre répertoriés et aussi inclure une option du moment de la journée et de l’end...
Retarder l'envoie des notifications d'absences et de retards aux parents pour éviter les contacts en cas d'erreur et surtout dans le cas d'un motif confidentiel
J'aimerais pouvoir créer mes propres descripteurs afin de pouvoir retrouver mes notes plus facilement, les choix souvent ne me conviennent pas. Donc j'inscrit toutes mes interventions dans rencontrer l'élève.