Idées

Exemple : si j'ai le même arrêt dans le circuit #45 et le circuit #80 qui desservent la même école, j'aimerais pouvoir en enlever un des deux et transférer les élèves dans un seul véhicule pour optimiser. Présentement, il est seulement possible de...

Lorsque l'on modifie un parcours le lundi et que le changement est effectif le mercredi seulement. Garder afficher le parcours en vigueur ainsi que le nouveau parcours. Cela permet de garder un meilleur suivi.

Au primaire, nous avons parfois des groupes combinés. Par exemple, le groupe 11-21, qui est constitué d'élèves de première année du groupe 11 et d'élèves de 2e année du groupe 21. J'aimerais pouvoir faire des plans de classe en ayant accès à tous ...

Essayer d'être moins dépendant des requêtes SQL et des outils "Geomedia" et essayer de migrer les bases de données sur le Cloud.

Il serait intéressant de pouvoir sélectionner les élèves pour qui une activité est assignée dans le but de faire de la différenciation pédagogique.

Permettrait d'optimiser la capacité des autobus. Ces données sont déjà utiliser pour les indicateurs de performances. Il s'agit de d'accorder la valeur 1,5 unité pour les élèves du 2e cycle du primaire en montant. Les plus petits ne requiert qu'un...