Toutes les idées

Il serait intéressant d'avoir un aperçu complet d'un bulletin pour les enseignants afin de vérifier les résultats et commentaires plus facilement avant que le bulletin soit transmis aux parents.

Pour un parent, ainsi que pour un enseignant, il est plus parlant de voir la moyenne de chaque compétence que la moyenne globale. C'est un indice de plus si un enfant a de la difficulté qu'on peut, en tant qu'enseignant, utiliser lorsqu'on parle à...

Lorsque l'on crée un protocole automatisé, dans l'onglet "durant" il faudrait ajouter le descripteur à chaque événement car il y a souvent plus d'un événement dans la même semaine.

Je crois qu'il serait utile de pouvoir évaluer les compétences des élèves par l'observation en classe (pas seulement par la traditionnelle évaluation). J'aimerais que chaque matière soit séparée en savoir essentiels et en compétences que je pourra...

Demande : Ajouter un élève à un bureau en le choisissant dans une liste déroulante.

Nous aimerions pouvoir utiliser un moyen de sélection multiple dans les offres de service, comme appuyer sur la touche ''Ctrl'' avant de cliquer sur les temps de rencontre pour lesquels nous voulons inscrire des valeurs, telles que l'enseignant ou...

Bonjour, Il serait très bien de pouvoir sortir un rapport qui dénombrerait combien d'inscription nous avons au régulier par période... même chose pour les sporadiques.

Bonjour, Il serait bien de pouvoir ajouter l'option de joindre le document "Crédit d'impôt pour les activités des enfants" lorsque l'on émet un communiquer, car ce n'est pas nécessairement le parent payeur qui va chercher les documents dans Mozaïk...

Permettre l'ajout, le retrait et la modification des numéros de projets et Centre de projet dans les Factures, Écriture de journal et autres transactions. Cela permettrait de faire des modification à ces projets sans faire de transactions suppléme...

Dans l'onglet évaluation du dossier de l'élève, faire plus d'un graphique pour une matière qui possède plus d'une compétence. Ça permettrait un meilleur suivi, puisqu'un élève peut être excellent dans une compétence et en difficulté dans une autre...