Évaluation des apprentissages

En ce moment il n'est possible d'ouvrir les résultats que par groupe, puis par matière. Lors de la saisie des résultats pour un groupe à niveaux multiples, c'est bien peu pratique. Il serait intéressant de pouvoir aussi sélectionner d'abord la mat...

Le résultat de l'élève serait plus représentatif de ses capacités faces aux notions de l'examen auquel il s'est absenté si je me base sur la note d'un examen correspondant aux mêmes notions.

Lors de l'impression des résultats d'une matières, le nom de l'enseignant ne s'imprime pas comme c'était le cas dans GPI Internet. Il serait TRÈS utile que cette information soit présente, car lorsque la TOS ou la secrétaire dans les écoles second...

L’idée est d’ajouter l’indication « Message obligatoire » à la saisi d’un jaune dans la première communication ou d'une note en dessous de 60 au bulletin. On peut faire apparaître ce commentaire ou une case à commentaire afin que l'enseignant soit...

Pour un parent, ainsi que pour un enseignant, il est plus parlant de voir la moyenne de chaque compétence que la moyenne globale. C'est un indice de plus si un enfant a de la difficulté qu'on peut, en tant qu'enseignant, utiliser lorsqu'on parle à...

Cela permettrait d'avoir une vue d'ensemble du bulletin de l'élève et de nous relire aisément.

On évite ainsi un blanc au niveau administratif.

La moyenne est déjà un indicateur de la performance de classe à un travail, mais elle ne montre aucunement la répartition des résultats au sein de la classe. Ajouter une valeur médiane aiderait à avoir une idée plus juste à cet effet. Prenons l'ex...

Lors de situation litigieuse de l'utilisation de l'intelligence artificielle en contexte d'évaluation. À la suite de cet évènement, l'enseignant.e le signale à sa direction pour analyse de cas.