Idées

Améliorer la production d'assignation des places afin que pour les parcours AM et PM des mêmes élèves, Géobus assigne automatiquement les élèves aux mêmes places.

Dans l'onglet "Bâtisse" à la sous-activités "Critères du stationnement", avoir la possibilité de choisir le type de véhicule comme critère.

Insérer des champs descripteurs, pouvoir rédiger des notes évolutives, interventions, suggestions pour faciliter la chronologie des dossiers pour tous les intervenants associé au dossier.

dans mozaik on n'est pas capable d'enregistrer c'Est en grisé, nous avons souvent des demandes pour modifier des notes et ou commentaires alors ça serait pratique de pouvoir le faire merci

Dans certaines grandes écoles, les directions et intervenants ne savent pas nécessairement qui sont les responsables de chaque groupe-repère. Il serait plus pertinent de voir le responsable du groupe et non seulement le numéro du groupe.

Afin de savoir si un élève est en point de service EHDAA ou en libre choix à son école

En adaptation scolaire, il y a parfois des observations et des interventions qui ne sont pas nécessaires observés ou effectués auprès des élèves du régulier. Alors, en ayant des cases à remplir qui s'ajoute au fur à mesure dans notre Mozaik, ça pe...

Ajouter l'accès aux adresses postales des parents dans Mosaïk enseignant, et ce, pour les 2 parents.

Bonjour, Dans mozaïk-enseignant, il serait très intéressant que les enseignants voient la donnée RÉPONDANT et NON-RÉPONDANT dans la section CONTACT. Comme dans le profil DIRECTION.

Dans le cas où un CSS aurait un lien Jade avec une CS anglophone pour importer les élèves que le CSS transporte pour elle et qu'il y aurait un conflit avec les numéros de bâtisse. Il pourrait par exemple y avoir un choix entre deux options, soit d...