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Que le transport et l'avis au transport soit aussi disponible dans Mozaïk des élèves adultes
Certains élèves aux adultes bénéficient du transport, mais ils ne peuvent pas retrouver l'avis ou les informations du transport dans leur Mozaïk, c'est regrettable.
avoir la possibilité d'adaptater les champs descripteurs en catégories
Insérer des champs descripteurs, pouvoir rédiger des notes évolutives, interventions, suggestions pour faciliter la chronologie des dossiers pour tous les intervenants associé au dossier.
Mettre le nom du tuteur des élèves lorsqu’on ouvre le dossier d’un élève sur Mozaïk.
Dans certaines grandes écoles, les directions et intervenants ne savent pas nécessairement qui sont les responsables de chaque groupe-repère. Il serait plus pertinent de voir le responsable du groupe et non seulement le numéro du groupe.
Consultation des effets scolaires (cahiers, manuels, roman) par les élèves.
Les élèves devraient pouvoir consulter leurs effets scolaires (reçu, à recevoir, à retouner, etc.) pour un meilleur suivi et diminuer les erreurs et oublies.
Modifier gradation 3101 et 3401 pour «Intervenants en soutien pédagogique - Intervenant 2»
Mes enseignantes en 3101 s'occupent de tous les groupes d'une même école mais n'ont malheureusement pas accès au suivi des obsertation et interventions consigné au dossier des élèves dont ils s'occupent.
Permettre l'hébergement / l'enregistrement de fichiers (numérisés ou électroniques provenant de d'autres applications ou plates-formes) en vue d'un virage numérique du dossier de l'élève (scolaire / aide particulière) via Mozaïk
L'hébergement / l'enregistrement de fichiers (numérisés ou électroniques provenant de d'autres applications ou plates-formes) constitue le levier qui rendrait possible le virage numérique pour le dossier de l'élève, ce qui ce qui permettrait d’att...