Idées

Lorsqu'on veut lier une intervention à une observation, il faut chercher le descripteur par son nom. Lorsqu'un élève a un nombre important de descripteurs, il serait vraiment plus rapide de chercher l'observation par date (par exemple si on entre ...

Exemple : si j'ai le même arrêt dans le circuit #45 et le circuit #80 qui desservent la même école, j'aimerais pouvoir en enlever un des deux et transférer les élèves dans un seul véhicule pour optimiser. Présentement, il est seulement possible de...

Lorsque l'on modifie un parcours le lundi et que le changement est effectif le mercredi seulement. Garder afficher le parcours en vigueur ainsi que le nouveau parcours. Cela permet de garder un meilleur suivi.

Bonjour, Comme chaque année, nous procédons à la révision des descripteurs du module SOI. Cette démarche représente une excellente occasion d’ajuster les observations et interventions à intégrer. L’outil Excel intitulé « Outil pour le suivi de la ...

Lorsque nous faisons une saisi massive d'un SOI jaune, même si l'option visible aux parents est activée, les parents ne le voient pas. Il faut retourner cliquer sur le portail d'un de nos élèves pour réactiver cette option.

Essayer d'être moins dépendant des requêtes SQL et des outils "Geomedia" et essayer de migrer les bases de données sur le Cloud.

Permettrait d'optimiser la capacité des autobus. Ces données sont déjà utiliser pour les indicateurs de performances. Il s'agit de d'accorder la valeur 1,5 unité pour les élèves du 2e cycle du primaire en montant. Les plus petits ne requiert qu'un...