Idées

J'aimerais faire ajouter le descripteur "désorganisation majeure", principalement pour les classes spécialisées dans lesquelles ce type d'événement peut survenir fréquemment.

Ajout d'un descripteur "chronologie" limité aux TES et psy pour l'écriture et la lecture pour que ces intervenants puissent écrire leurs suivis privés à même le module SOI.

Permettre la possibilité d'inscrire une date de début des protocoles automatisés. On peut seulement choisir la durée du protocole (année, étape, etc.). Il serait intéressant de pouvoir choisir quand on veut débuter le protocole que seulement lors ...

Ce ne sont pas toutes les interventions ou les observations que nous pouvons envoyer aux parents. Ce serait pratique d'avoir la possibilité d'envoyer aux parents les interventions ou les observations de notre choix.

Faire un suivi efficace des apprentissages en milieu de stage. (Formation professionnelle) Uniformiser les observations Exemple : respect de l'hygiène, respect de l'ethique professionnelle, utilise les ressources à sa disposition, communiquer adéq...

À la suite d'une rencontre de CRT, les ressources du CCSD nous dirigent vers vous afin de palier les difficultés rencontrées par nos enseignants au moment d'entrer les commentaires lors de la première communication. Nous vous proposons donc deux o...

Les élèves, tout comme leurs parents, devraient suivre les mémos inscrits dans Mozaïk/SPI pour se responsabiliser.

Dans le suivie des observation et intervention, quand on clique sur la pointe de tarte pour avoir la liste des élèves, il serait intéressant d'avoir, entre parenthèse, le nombre d'observation/intervention cumulé par élève à coté du nom de l'élève.