Mozaïk-Portail

Permettre la possibilité d'inscrire une date de début des protocoles automatisés. On peut seulement choisir la durée du protocole (année, étape, etc.). Il serait intéressant de pouvoir choisir quand on veut débuter le protocole que seulement lors ...

J'ai fait l'erreur de faire une planification par chapitres. J'aimerais mettre ces planifications dans une planification du livre plutôt que par chapitre. Est-ce possible? Quand je fais: "changer" ou "dupliquer" je ne peux dupliquer que dans d'aut...

Les élèves FAD ne font partis d'aucun groupe, comment les repérer?

Le seul enseignant pouvant recevoir les protocoles automatisés est la personne nommée comme responsable de suivi dans Jade. Cette personne peut toutefois changer plusieurs fois au fil du cheminement de l'élève, et l'élève qui suit des cours dans p...

Que les TOS soit capable d'avoir accès à une liste d'élève dans leur filtre d'envois de courriel pour pouvoir sélectionner seulement une partie de ceux-ci

Les élèves devraient pouvoir consulter leurs effets scolaires (reçu, à recevoir, à retouner, etc.) pour un meilleur suivi et diminuer les erreurs et oublies.

Mes enseignantes en 3101 s'occupent de tous les groupes d'une même école mais n'ont malheureusement pas accès au suivi des obsertation et interventions consigné au dossier des élèves dont ils s'occupent.

L'hébergement / l'enregistrement de fichiers (numérisés ou électroniques provenant de d'autres applications ou plates-formes) constitue le levier qui rendrait possible le virage numérique pour le dossier de l'élève, ce qui ce qui permettrait d’att...

Faire un suivi efficace des apprentissages en milieu de stage. (Formation professionnelle) Uniformiser les observations Exemple : respect de l'hygiène, respect de l'ethique professionnelle, utilise les ressources à sa disposition, communiquer adéq...