Toutes les idées

Certains intervenants de catégorie 3 (personnel non enseignant) ont besoin d'accéder aux numéros de téléphone/courriel des parents car ils gèrent des activités qui s'adressent à l'ensemble des élèves d'une école. Toutefois, cet accès ne leur est p...

J'ai fait l'erreur de faire une planification par chapitres. J'aimerais mettre ces planifications dans une planification du livre plutôt que par chapitre. Est-ce possible? Quand je fais: "changer" ou "dupliquer" je ne peux dupliquer que dans d'aut...

Afin de savoir si un élève est en point de service EHDAA ou en libre choix à son école

Permettre la possibilité d'inscrire une date de début des protocoles automatisés. On peut seulement choisir la durée du protocole (année, étape, etc.). Il serait intéressant de pouvoir choisir quand on veut débuter le protocole que seulement lors ...

Les élèves FAD ne font partis d'aucun groupe, comment les repérer?

Besoin déjà comblé dans Mozaïk.

Le seul enseignant pouvant recevoir les protocoles automatisés est la personne nommée comme responsable de suivi dans Jade. Cette personne peut toutefois changer plusieurs fois au fil du cheminement de l'élève, et l'élève qui suit des cours dans p...

Le tableau qui montre le cumule des crédit d'un élève dans chaque discipline en FGA doit présentement être mis à jour manuellement par un intervenant en FGA. Il s'agit d'informations redondantes puisque les réussites sont déjà consignées au dossie...

En prévision de Mozaïk-Inscription, il sera apprécié qu'une garde partagée présente dans l'école X dans l'année courante se reporte dans l'école Y dans l'année prévisionnelle. Cela permettrait aux 2 parents de valider leur besoin pour l'inscriptio...

Bonjour, Nous avons été approché par le RTC afin d’intégrer l’application « CEEL » sur notre site Internet. Nous aimerions savoir quelles sont les ressources nécessaires au sein de notre organisation afin de procéder à l’implantation de l’applicat...