Il serait bien d'intégrer la gestion des retenues à Mozaïk-Portail. Demandes de plusieurs directions de mon CSS. Nous savons que c'Est possible dans GPI, mais nous souhaitons diminuer le nombre de plateformes utilisées. Une intégration serait souh...
Répétition des notifications pour les protocoles automatisés.
Avoir une option dans les <<période de temps>> pour que les titulaires, directions, etc. puissent recevoir une notification à toutes les 2, 3, 4 fois, etc. Autrement dit, que le protocole se réactive après avoir envoyé sa notification....
Est-ce possible de changer la taille limite de 3Mo pour les pièces jointes dans les courriels Mozaik pour la même chose qu’Outlook (10Mo)?
Le courriel doit être transféré vers Outlook Web à chaque fois afin d'intégrer des pièces jointes jusqu'à 1...
Pour la prise des présences Mozaïk, ajouter l'option absence motivée pour les enseignants
Bonjour, Je me permets de vous écrire pour vous proposer d'ajouter une option dans Mozaïk qui permettrait une amélioration significative. Je m'explique : nous avons récemment commencé à faire la prise des présences par Mozaïk. Lorsqu'un enseignant...
Serait-il possible, un jour, que les enseignants du secteur jeune puissent mettre un commentaire même si l’élève est présent. Un exemple : un parent m’envoie un courriel (via Mozaik) pour me dire que son enfant doit quitter à 11h30. Si je mets l’e...
Dans un but écologique et d'économie, notre centre aimerait avoir une carte virtuelle situé dans le mozaik. de cette facon l'élève pourrait s'authentifier lors d'examen et montrer sa carte étudiante.
Communications massives, avoir la possibilité de filtrer l'envoi de courriels par niveau scolaire (maternelle 4 ans, 5 ans, 1re année , etc...) et avoir la possibilité d'y insérer une pièce jointe (pas juste un lien hypertexte).
Être en mesure de faire des filtres par élèves dans le SOI
Nous aimerions pouvoir filtrer jusqu'à l'élève dans le SOI. En effet, certains professionnels de nos écoles sont responsables de plusieurs élèves de différents groupes et de différents niveaux. Il n'est donc pas possible de les regrouper dans un f...