Rendre les comportements à surveiller disponibles aux parents
Pour que les parents puissent voir minimalement les messages de "comportements à surveiller". En tant que parent moi-même, j'aimerais savoir si mon fils a 35 commentaires ou n'en a aucun.
Ajouter des boutons "devoirs non fait" et "matériel oublié" directement dans le plan de classe
Pouvoir ouvrir son plan de classe et lorsque l'on clic sur une photo d'élève, avoir les boutons "devoirs" et "matériel" au même titre qu'on a déjà "absence" et "retard". Ceci simplifierait beaucoup la gestion lorsqu'on circule en classe pour faire...
FGA / FP - Ajouter les rôles « Responsable de suivi » et « Enseignant qui n'enseigne pas à l'élève »
En vertu de la loi 25, nous devons protéger le dossier de l'élève en ne donnant accès aux information qu'aux enseignants qui en ont besoin dans le cadre de leurs fonctions. La documentation de la GRICS fait référence aux différents rôles d'enseign...
protocoles automatisés (Création par TES, ENS et Int de niveau 1)
Il faut dissocier la plateforme Protocoles automatisés de la plateforme Direction. Elle doit être indépendante et donc facilement attribuable à quelqu'un qui n'Est pas en direction. Certains TES, enseignants ou professionnels s'occupent de la mise...
Possibilité de filtrer les observations et interventions par enseignant
Il serait pertinent en tant que direction d'école de pouvoir filtrer les observations et interventions par enseignant. Lorsque survient une situation problématique, il est intéressant d'être en mesure de filtrer le SOI (toutes les observations et ...
Rendre possible l'affichage de tous les mémos sur le portail des parents
Certains mémos (Comportements à modifier, par exemple) n'offrent pas la possibilité d'être affichés sur le portail des parents (ex. Fait preuve d'impolitesse, refus de collaborer de façon persistante, ignore la demande de l'adulte, manque gravemen...
Répétition des notifications pour les protocoles automatisés.
Avoir une option dans les <<période de temps>> pour que les titulaires, directions, etc. puissent recevoir une notification à toutes les 2, 3, 4 fois, etc. Autrement dit, que le protocole se réactive après avoir envoyé sa notification....
Pour TES : avoir la possibilité d'assigner un comportement à un grouper entier ou un sous-groupe.
Nous animons des ateliers dans les classes en sous-groupe. Il serait interesant de pouvoir inscrit un comportement à plusieurs élèves à la fois comme les titulaires.