Pour TES : avoir la possibilité d'assigner un comportement à un grouper entier ou un sous-groupe.
Nous animons des ateliers dans les classes en sous-groupe. Il serait interesant de pouvoir inscrit un comportement à plusieurs élèves à la fois comme les titulaires.
Que les observations et interventions suivent l'élève lorsqu'il change d'école
Nous avons des écoles de 1er cycle et d'autres de 2e cycle au secondaire. Lorsque l'élève change d'école, observations et interventions devraient suivre dans la nouvelle école. Même chose pour nos écoles primaires.
Il y a plus de 2 ans
dans Mozaïk-Portail / SOI
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Considération future
Tuile intervenant et direction : pouvoir mettre une observation / intervention à plus d'un élève à la fois
Il serait intéressant de pouvoir pour différents intervenants (tuile intervenant) de pouvoir entrer dans le soi une observation ou une intervention pour plus d'un élève à la fois. Il y a de plus en plus de support à l'élève qui est donné en sous-g...
Il y a environ 2 ans
dans Mozaïk-Portail / SOI
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Considération future
Indicateur sur le plan de classe que l'élève a un plan d'intervention
Actuellement l'indicateur donne l'infomation des élèves qui ont un moyen d'adaptation uniquement. Ce serait important d'avoir un indicateur distinct pour les élèves qui ont un plan d'intervention (sans nécessairement avoir un moyen d'adaptation).
Dans les protocoles automatisées être capable comptabiliser le nombre de SOI par catégorie
Pour avoir un meilleur suivi auprès de nos élèves et pour aider à nos intervention. Car pour le moment il est difficile pour nous, car nous devons regarder un dossier d'élève à la foi. Car la veille active n'est pas suffisamment précis. Finalement...
Lorsqu'on crée un protocole automatisé, il serait intéressant de pouvoir choisir "durant le mois". Présentement, on a cycle, semaine, étape et année seulement. Merci!
Être en mesure de faire des filtres par élèves dans le SOI
Nous aimerions pouvoir filtrer jusqu'à l'élève dans le SOI. En effet, certains professionnels de nos écoles sont responsables de plusieurs élèves de différents groupes et de différents niveaux. Il n'est donc pas possible de les regrouper dans un f...