Suivi de l'élève

Ce ne sont pas toutes les interventions ou les observations que nous pouvons envoyer aux parents. Ce serait pratique d'avoir la possibilité d'envoyer aux parents les interventions ou les observations de notre choix.

Lorsque nous inscrivons des notes sur SOi et que nous ajoutons plusieurs descripteurs, à la même intervention, une fois enregistrée, elle se divise selon le descripteur (pour la même intervention). Là où ma critique constructive prend place, c'est...

Ajout d'un descripteur "chronologie" limité aux TES et psy pour l'écriture et la lecture pour que ces intervenants puissent écrire leurs suivis privés à même le module SOI.

Insérer des champs descripteurs, pouvoir rédiger des notes évolutives, interventions, suggestions pour faciliter la chronologie des dossiers pour tous les intervenants associé au dossier.

À la suite d'une rencontre de CRT, les ressources du CCSD nous dirigent vers vous afin de palier les difficultés rencontrées par nos enseignants au moment d'entrer les commentaires lors de la première communication. Nous vous proposons donc deux o...

Les élèves, tout comme leurs parents, devraient suivre les mémos inscrits dans Mozaïk/SPI pour se responsabiliser.

Où : Mes événements de suivi Problématique : Option peu performante Pourquoi : Pour chaque observation faite qui se retrouve "En attente", nous devons obligatoirement et individuellement changer le status "En attente" pour "Fait" dans le menu déro...

Bonjour, Suite à la demande d'un parent, il serait intéressant de pouvoir avoir un suivi d'élève différent pour les élèves en SAS (aucune association de couleur) pour la consignation d'interventions.

Nous aimerions, dans le but de standardiser les futures plans préventifs dans le DAP, avoir l'opportunité de créer des gabarits CSS / CS, comme cela, le département de la pédagogie pourra mieux uniformiser les types de plans préventifs et offrir u...