Suivi de l'élève

Afin de trouver plus rapidement les indicateurs, une section FAVORIS serait très intéressante. MERCI :) !

Certains commentaires n'existent qu'à la négative, ex: Ne se présente pas à la retenue. Aucun commentaire pour dire: Se présente à la retenue. Lorsqu'un commentaire est créé, est-ce possible de toujours créer l'inverse au même moment?

Bien que les SOI consigne des comportements élèves, il n'est pas évident de savoir quel élève en a reçu puisqu'il faut les vérifier un par un et faire le tri dans les dates. Il serait intérèssant de pouvoir rapidement voir quel élève a reçu des SO...

il serait intéressant de pouvoir modifier un commentaire après sa création dans le DAP. Une petite coquille peut traîner longtemps dans le dossier.

Serait-il possible de garder des traces d'un élève qui est venu dans notre école pendant quelques mois et est parti dans une autre école ou commission scolaire ? En effet, dès que l'élève s'en va, il disparaît de GPI et de Mozaïk-Portail enseignan...

Il serait très bien de pouvoir faire cocher le parent qui prend connaissance du plan d’intervention de son enfant, ce qui permettrait un meilleur suivi. De plus, quand les rencontres se font en teams, nous n’aurions pas besoin de relancer le parent.

Ajouter un commentaire vert en lien avec la persévérance. Exemple: Fait preuve de persévérance en classe.

Bonjour, Dans les protocoles actuels, si j'entre 1 dans « nombre de fois », je reçois une alerte à la première fois. Cependant, dès que l'élève reçoit une 2e fois l'observation ciblée, je ne reçois plus d'alerte. C'est donc dire qu'il faut un prot...

Permettre grâce à un filtre de mieux cibler les moments critiques. Exemple: filtrer les observations "à risque" qui se sont déroulées sur l'heure du dîner pour avoir une vue d'ensemble des évènements à cette période de la journée.