Suivi de l'élève

J'aimerais pouvoir créer mes propres descripteurs afin de pouvoir retrouver mes notes plus facilement, les choix souvent ne me conviennent pas. Donc j'inscrit toutes mes interventions dans rencontrer l'élève.

Dans la DAP, il serait nécessaire d'avoir plus de caractère pour écrire un peu le contexte du dossier qu'on ouvre.

Afin de trouver plus rapidement les indicateurs, une section FAVORIS serait très intéressante. MERCI :) !

Certains commentaires n'existent qu'à la négative, ex: Ne se présente pas à la retenue. Aucun commentaire pour dire: Se présente à la retenue. Lorsqu'un commentaire est créé, est-ce possible de toujours créer l'inverse au même moment?

Avec la venue du DAP, tous les PI actuellement faits à l’aide du SPI ne seront pas reportés dans le DAP. Cela suscite beaucoup de mécontentement auprès des utilisateurs. Tout sera à refaire. Nous souhaitons, à notre Centre, que les informations sa...

il serait intéressant de pouvoir modifier un commentaire après sa création dans le DAP. Une petite coquille peut traîner longtemps dans le dossier.

Bien que les SOI consigne des comportements élèves, il n'est pas évident de savoir quel élève en a reçu puisqu'il faut les vérifier un par un et faire le tri dans les dates. Il serait intérèssant de pouvoir rapidement voir quel élève a reçu des SO...

Certains mémos (Comportements à modifier, par exemple) n'offrent pas la possibilité d'être affichés sur le portail des parents (ex. Fait preuve d'impolitesse, refus de collaborer de façon persistante, ignore la demande de l'adulte, manque gravemen...

Il serait très bien de pouvoir faire cocher le parent qui prend connaissance du plan d’intervention de son enfant, ce qui permettrait un meilleur suivi. De plus, quand les rencontres se font en teams, nous n’aurions pas besoin de relancer le parent.