Idées

Les élèves, tout comme leurs parents, devraient suivre les mémos inscrits dans Mozaïk/SPI pour se responsabiliser.

Actuellement, il faut créer une activité pour chaque groupe niveau. Ainsi, quand un groupe classe a plusieurs groupe niveau, il faut recopier l'activité plusieurs fois. Il serait donc vraiment avantageux de créer l'activité dans le groupe classe e...

Premièrement, la prise de présence est impossible en ce moment pour les spécialistes lorsqu'ils ont les groupes du préscolaire puisqu'ils n'ont pas accès à ces enfants dans Mozaik. Il est essentiel que les spécialistes puissent le faire pour évite...

Permettre à l'enseignant d'inscrire ce statut actuellement seulement RETARD ou ABSENCE existe

Idée mentionnée lors d'un congrès

Où : Mes événements de suivi Problématique : Option peu performante Pourquoi : Pour chaque observation faite qui se retrouve "En attente", nous devons obligatoirement et individuellement changer le status "En attente" pour "Fait" dans le menu déro...

Bonjour, Suite à la demande d'un parent, il serait intéressant de pouvoir avoir un suivi d'élève différent pour les élèves en SAS (aucune association de couleur) pour la consignation d'interventions.

La seule façon d'obtenir la liste des activités par catégorie, c'est en cliquant sur Imprimer. On obtient alors le résultat obtenu par catégorie exemple 27.5/30 (30 étant la pondération de ma catégorie 1). En plus du 27.5/30 il serait intéressant ...

En tant que spécialiste au primaire, nous devons détailler chaque projet évalué et ce, pour chaque groupe. Or, nous faisons souvent des projets par cycle et par niveau. Nous sauverions du temps si nous n'avions qu'à rentrer qu'une seule fois chaqu...

Il serait intéressant d'avoir un graphique sous forme de "cloche" afin de visualiser les résultats de nos élèves pour une activité, on pourrait y analyser la moyenne, la médiane, les données aberrantes, etc. On pourrait ainsi avoir un portrait rap...