Toutes les idées

Ce serait bien si on pouvait coller une liste nominale dans Excel. Cela est possible dans GPI, mais lorsqu'il ne sera plus disponible, ce sera un long processus...

Ce descripteur pourrait nous donner de la latitude pour expliquer ce qui est inadéquat: avec brusquerie, avec une mauvaise attitude ou un manque de respect, difficulté à faire des compromis, décide pour les autres, etc.

Prévoir un mécanisme pour attribuer automatiquement les numéros de casiers aux élèves ou encore de copier-coller les numéros de casier à partir d'un fichier Excel par exemple. La saisie manuelle des numéros de casiers à plus de 500 élèves/secrétai...

Bonjour, Mon titre résume bien l'idée, la raison derrière cette demande est de pouvoir extraire l'ensemble de mes élèves avec leur circuit attribué, sans devoir passer par une extraction ''one by one'' via l'option Parcours/Liste des élèves du par...

Nous aimerions que le bulletin qui soit affiché sur le portail élève soit celui dont l'adresse est coché MEESR, et non pas celui du premier parent responsable. De cette façon, dans le cas de parents séparés donc l'un a exclusivement la garde (mais...

Création d'un nouveau filtre pour avoir seulement les élèves variables. Soit un filtre variable ou un filtre par montant (ex montant à 0$) pour gérer les élèves avec fréquentation variable qui n'ont pas été facturés dans une première étape

Par soucis de sécurité, quand un parent change son mot de passe lui donner l'option de pouvoir déconnecter son identifiant de tout appareil (téléphone intelligent, tablette, portable et ordinateur) comme il ce fait dans l'industrie présentement.

L'élève a un plan d'intervention fait avec SPI et il souhaite le consulter dans son mozaik, présentement, ça ne fonctionne pas. Donc demande ajout du plan d'intervention dans mozaik pour l'élève.

Les choix de libellés dans les observations est très limité au secondaire dans le positif. J'aimerais avoir plus de choix (certains sont disponibles au primaire...) ou pouvoir moi-même écrire le commentaire d'observation plus adapté à la situation.