Donner l'accès aux absences/retards aux intervenants
Les intervenants devraient pouvoir ajouter et/ou modifier une absence ou un retard des élèves. Et pouvoir inscrire si l'élève était en rencontre avec elle/lui.
Les orthopédagogues ont besoin d'avoir accès à ces données dans leur plan d'action et également lorsqu'elles rédigent des avis professionnels. Cela faciliterait le travail et éviterait le recours au dossier scolaire papier.
Pour la prise des présences Mozaïk, ajouter l'option absence motivée pour les enseignants
Bonjour, Je me permets de vous écrire pour vous proposer d'ajouter une option dans Mozaïk qui permettrait une amélioration significative. Je m'explique : nous avons récemment commencé à faire la prise des présences par Mozaïk. Lorsqu'un enseignant...
Des enseignants travaillent en coenseignement avec exactement les mêmes responsabilités pour un groupe. Il serait intéressant qu'elles aient, pour un même groupe, les mêmes accès à l'évaluation, que les deux noms d'enseignants puissent apparaitre ...
Amélioration globale du module de Protocoles automatisées
Propositions d’améliorations aux protocoles automatisés du module SOI : Permettre la duplication des protocoles Permettre la création d’un protocole pour catégorie de comportements (par exemple les comportements à risque) au lieu d’un comportement...
Bonjour à vous!Est-ce que dans une prochaine mise à jour le calendrier de Mozaïk-Portail communiquera avec le calendrier d'Outlook ?Plusieurs élèves utilisent Outlook, mais n'utilisent pas vraiment Mozaïk ...Merci ! Notes de travail : La suggestio...
Notification pour la nouvelle messagerie enseignants
Il serait utile en tant qu'enseignant de recevoir une notification courriel ou autre lorsqu'un parent nous écrit un message dans la nouvelle messagerie. Un parent m'avait écrit un message et je l'ai vu trop tard.
Permettre l'évaluation de manière descriptive et non chiffrée.
Permettre l'évaluation avec des échelles descriptives. Exemples: Réussit très facilement, réussit facilement, réussit correctement, réussit correctement avec de l'aide, etc. Avec la possibilité d'offrir la grille correspondante en pourcentage.
Enlever la pondération obligatoire dans les évaluations
Évaluations : on est obligé de choisir une pondération… ce n’est pas pratique. Il faudrait qu’on puisse n’en mettre aucune en attendant qu’on sache quoi mettre.